进入新世纪以来，经济全球化、信息化和知识经济的发展十分迅速，进一步推动了世界各国和地区间的经济竞争与合作。新形势下，各国和地区间的经济竞争，从表面上看是科学技术、产品质量和服务水平的竞争，其实质是人才的竞争和教育的竞争，特别是技能型人才和职业教育与培训的竞争。因此，一个国家和地区要发展经济，提高产业竞争力和综合经济实力，必须要大力发展职业教育和培训，加快培养适应行业企业需要的技能型人才，不断提高企业从业人员的职业能力和综合素质，不断提升行业企业的竞争力，促进国家和地区经济社会的发展。做为高职院校的一名教师，提升职业教育意识、增强职业教育理论修养已迫在眉睫，许多新的教育理念值得我们去深思、探索和借鉴。要想跟上全国职业教育发展的步伐，就要不断学习，加强自身素质地提升，只有这样才能无愧于时代负于我们的责任！
      一、正确认识高职学生
      人们总有一种习惯的看法，认为高职院校学生的学习质量低于普通院校，这是因为他们利用普通院校的标准去评价我们的学生。众所周知，拿一把尺子去考核、衡量所有的学生，而从根本上忽略了学生智能的差异，这显然是不公平也是不科学的。对具有不同智能结构与类型的学生应该用不同的标准去考核、衡量才是正确的做法，才能得到对高职学生正确的认识。职业教育的培养对象，主要具有形象思维的特点。在高等职业学校学习的学生与普通大学专科的学生相比，他们是同一层次不同类型的人才，没有智力的高低之分，只有智能结构类型的不同。这就决定了两类教育的培养目标的差异。我们对职业院校的学生有了正确的认识，将有利于认识职业教育的特点，有利于增强学生成才的信心，有利于加强教师培养人才的决心。
      二、教学方法灵活多样
      通过几年来对我院学生情况的分析，发现大多数学生对逻辑性较强的学科知识的学习不太适应，对分散、孤立的一门门课程知识，不知道有多少是有用的，以及如何应用，因此学科性理论学习的主动性和积极性不够高。面对变化的学生及当前的教育形势，做为一名职业院校的教师，必须更新我们的教育理念，对当今教育的发展、教育对象的变化以及教与学的关系有全新的认识。在教学过程中根据学生的特点及专业需求采用灵活教学方法，以达到相关专业的人才培养目标。
       如何引导学生学会学习呢? 在教学改革方面要坚持“以学生为中心，以教师为主导”的思想，倡导自主学习，个性发展，在课堂教学上积极采用启发式、讨论式、参入互动式等方法，探索与实施多样灵活的教学法对职业教育尤为重要。传统的教学方法往往是以教师为中心，课堂上教师讲得多，学生参与少，不能适应培养技能人才的需要。新的教学法强调以学生为中心，教师更关心学习者的学习动机和主动学习态度及所要达到的能力。随着教师对学生的理解，可以全面了解学生解决问题、参与活动、应用已有知识和技能学习新知识的能力。教师通过有效地利用教学资源，为学生提供适宜的学习环境，把开展学习活动作为学生的能力形成的主要途径。采用现代教学手段，全方位调动学生参与教学的全过程，实现教与学的互动。
    教师应该掌握各种有效的教学方法。如叙述式教学、交互式教学、互动式教学、小组讨论式教学、探讨式教学、个性化教学、现实模拟式教学等等。教师的责任就是根据学生的实际情况和教学目标的基本要求，选择合适的教学方法。现在的教学环境安排是与填鸭式理论教学相匹配，学生与教师、学生与学生之间的互动非常少，改变传统的教学方法可以提高教学效率。体验教学，多方法教学，营造一种轻松愉快的学习过程，通过营造成动态圆桌式的教学环境，可以增加学生素养中的主动、团结、协作的性格力量。特别是团队协作，我们可以培养学生的团队学习，在课堂教学中变学生独自、被动学习为团体、主动、探索式学习。
       三、提升职业教育意识
       教育意识直接影响着教师的教育价值取向，教师的教育价值职向又影响着他对教学质量的判断、对教学方法的选择和对学生的评价。高职院校的教师只有具备清晰的职业教育意识，对所任课程在专业人才培养方案中的定位、功能、特色有了清醒的认识，准确把握相关专业的人才培养目标，树立正确的人才观、质量观、课程观和教学观，才能更加自觉地在自己的知识结构、业务能力等方面按照高职教师的要求提升自己，在课程的开发、教学方法的选择、对学生的评价等方面遵循高职教育教学规律，以科学的方法培养经济建设需要的高素质技能型人才。职业教育意识的欠缺在我院的教师中还普遍存在，有的教师还仍然沉浸于自己的学科教学的小圈子内，一味追求知识的系统性，没有将所任课程放在整个人才培养方案中去统筹考虑，为专业建设服务的意识不清晰。因此，在今后的工作中，要有意识地补上这一课，真正成为一名合格的职业院校的教师。
        以上这些是在学习全国职业教育工作会议精神及现代职业教育体系规划之后的一点粗浅的体会，要把职业教育的全新理念领会好、落实好还有很多工作要做。“知识照亮人生之路，技能铸就美好未来”，让我们在以习近平同志为总书记的党中央领导下，锐意进取、齐心协力，努力推动现代职业教育事业再创辉煌，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴“中国梦”做出新的更大贡献！